１学期の期末考査が終了しました。生徒の皆さん、しっかり勉強して臨むことができましたか。いつでもどこでもノートや教科書を開いて勉強していましたか。（そのように勉強してくださいと「暗に」言っています。）
さて先生方は、脳力をフル回転し、たぶん生徒の皆さん以上に復習をして、学習内容を行ったり来たりしながら問題を作成します。常のことながら、本当に悩ましい時間を過ごします。
皆さんが試験問題を手にする頃には、問題の完成度だけでなく、「出来」がとても気になります。「この問題はできるはず！ここは難しいぞ！」という言葉とともに出題しています。もちろん皆さんはその呪文を感じながら問題に取り組んで、解答していると思います。
そして、皆さんがテストから解放された次の瞬間から、採点の業務をする先生の悩みはさらに深くなります。「よしよし。」「いいね、理解できているじゃない！」と答案用紙に語り掛けるのは嬉しいことです。しばらくすると「なぜかな？」に移り「どうして？」、そして最後は「真面目に勉強してくれた？」「計画表には勉強したように書いてあるのに…」と答案用紙に愚痴をこぼし、落ち込むわけです。
教員にとっては渾身の一作が試験問題です。そして、時間がかかる採点業務は楽しくもあり、次への課題が湧き出してくる時間でもあります。先生方には自分の授業・指導の結果でもあり、皆さんにとっては普段からの復習・予習の成果であるのが試験です。
結果はどうあれ、必ず試験問題はやり直してその範囲は「すべて分かる」状態にしておいてください。このやり直しは重要なポイントです。
結果（点数）を見て終わりにせず、やり直し100％にもこだわりましょう。
中学校長 賞雅 技子
